Tekijä: Tiina Lämsä
-
Kandi tai gradu työn alla? Ota RALLA avuksi opinnäytetyöhösi!
Lukuvuoden opinnäytetyöt käynnistyvät! Olisitko kiinnostunut hyödyntämään RALLAn havainnointityökaluja kandidaatintutkielmassasi tai pro gradu -tutkielmassasi? 🌱 Tarjoamme opiskelijoille mahdollisuuden käyttää RALLAn havainnointityökalua maksutta koko lukuvuoden ajan! Opinnäytetyön aihe voi olla omasi, tai voimme myös auttaa aiheen ideoimisessa. ✨ Tulossa myös uutta! RALLA Lapsen kokemukset -työkalu tuo lapsen oman näkökulman näkyväksi varhaiskasvatuksessa. Olisitko […]
-
Tulossa: RALLA Lapsen kokemukset
Miten lapsi itse kokee päivänsä päiväkodissa? Tuleeko hän kuulluksi? Saako hän vaikuttaa? Löytääkö hän mielekästä tekemistä? Tuntuuko päiväkodissa turvalliselta ja hyvältä olla? Näihin kysymyksiin pyritään vastaamaan uuden RALLA Lapsen kokemukset -työkalun avulla, joka on parhaillaan pilotointivaiheeseen etenevä lapsen omaan näkökulmaan perustuva itsearviointi- ja keskustelutyökalu varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen. Työkalu perustuu ajatukseen […]
-
Suomesta löytyi mentori, tutkimusyhteisö ja uusi suunta tutkimukselle
Slovakialainen psykologian tohtorikoulutettava Anna Urbancóva vietti kolme kuukautta Jyväskylän yliopistossa tutkimusvierailulla, joka vaikutti merkittävästi hänen väitöstutkimuksensa suuntaan.
-
Tulevaisuuden osaajat käyttävät Ralla-havainnointia jo opintojen aikana
Uusi lukuvuosi on käynnistynyt vauhdikkaasti, ja Rallan käyttö jatkaa kasvuaan valtakunnallisesti. Tällä hetkellä Ralla-havainnointityökalu on käytössä Suomen kuudessa suurimmassa kunnassa sekä lukuisissa muissa kunnissa, oppilaitoksissa, korkeakouluissa ja alan organisaatioissa eri puolilla Suomea. Ralla tukee kasvatus- ja sosiaalialan opiskelijoiden oppimista, työelämäyhteistyötä sekä osaamisen kehittämistä niin koulutuksen kuin työnantajienkin tarpeisiin. Tutkimusperustaista Ralla-havainnointia […]
-
Tiina Lämsä
“Lapset osaavat kertoa paljon arjestaan, hyvinvoinnistaan ja oppimisestaan, kun kysytään oikeita kysymyksiä oikeilla välineillä.” Intohimonani on käytännön toiminnan ja tutkimuksen yhdistäminen. Olen ilokseni päässyt vuosien varrella osalliseksi varhaiskasvatusta koskevaan monitahoiseen keskusteluun RALLAN:n lisäksi myös lapsuuden –ja kulttuurintutkijana, varhaiskasvatuskonsernin pedagogisena johtajana sekä perustamani taidepäiväkotien yrittäjänä ja toimitusjohtajana. Oman päiväkodin perustamisen ajatus syttyi siitä […]
-
Digitaaliset ratkaisut parantavat lasten oppimisvalmiuksia ja tasavertaisuutta
Voivatko digitaaliset menetelmät auttaa kasvattajia hahmottamaan ja ennakoimaan lapsen oppimisen tarpeita? Digitaalisia palveluita on mahdollista hyödyntää entistä tehokkaammin yksinäisyyden ja kiusaamisen kitkemiseen lasten maailmasta sekä lasten asiakasnäkökulman kuulemiseen. Digitaaliset työvälineet voivatkin toimia varhaiskasvatuksen henkilöstön toiminnanohjauksen välineenä, laadun arvioinnissa sekä lapsen kasvun tukemisessa, oppimisen ilon syntymisessä, omien vahvuuksien tunnistamisessa ja kehityksen tukemisessa parhaalla mahdollisella tavalla. Digitaaliset menetelmät puhututtavat ja etenkin lasten älylaitteiden käytöstä […]
